关于举办长治医学院第五届教师教学创新大赛的通知

教务字〔2024〕117号

各院系（部）：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，助力我校新医科、新工科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，提高产教协同育人成效，提升我校教师教书育人能力和人才自主培养质量，经学校研究决定，举办长治医学院第五届教师教学创新大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

        推动教学创新  培养一流人才

二、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报。

三、参赛对象及分组

（一）参赛对象

我校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以团队形式报名参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

（二）比赛分组

结合我校实际情况，根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。

四、比赛环节及材料要求

（一）比赛环节

比赛环节主要包括网络评审和现场评审两个阶段。评审标准见附件1。

1. 网络评审

参赛教师将课堂教学实录视频、教学创新成果报告等上传到大赛报名系统http://sxczmu.fanya.chaoxing.com/portal（作品上传截止时间暂定于11月20日），由专家评委进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。

2. 现场评审

根据网络评审结果，择优进入现场评审阶段。参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。

（二） 材料要求

1. 申报书。包括参赛教师基本情况、主讲教师近五年内讲授参赛课程情况等，样式详见附件2。

2. 课程教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要、正文，字数 4000 字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3。

3. 课堂教学实录视频及相关材料。 实录视频为参赛课程中一个1学时的完整教学实录。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中

教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

五、竞赛奖励

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

六、其他事项

1. 已参加历届课程思政教学创新大赛的教师不允许以相同作品参加本次比赛，一旦发现将取消比赛资格。

2. 参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

3. 校级、省级一流认定课程团队必须参加，没有一流认定课程的院系（部）至少推荐一个团队参赛。11月8日前将拟参赛课程及团队成员相关信息（见附件4）发送至jwcjwk@czmc.edu.cn。

4. 未尽事宜待省赛通知下发后，教务部将以补充通知形式予以明确。

附件：

1. 长治医学院第五届教师教学创新大赛评分标准

2. 长治医学院第五届教师教学创新大赛申报书

3. 长治医学院第五届教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录

4. 长治医学院第五届教师教学创新大赛汇总表

                                                                                                           教务部

                                                                                                    2024年10月22日