长治医学院教学督导委员会

            主办      第十六期     2018年9月10日

长治医学院教务处

★督导活动辑要★

校教务处、教学督导委员会协同开展期初教学秩序巡查

9月3日，是我校新学期开课第一天，根据学校关于期初教学检查的总体安排，校教学督导委员会协同教务处认真开展了教学秩序巡查。教务处领导与工作人员、教学督导委员会全体成员，于9月3日早晨7:45在教务处会议室集中，布置开展期初巡查工作。本次检查分成4个小组，各检查组由教务处负责人及工作人员、教学督导员组成。当天第一节课之前，检查组分赴各教学区、楼，重点检查第一节课教师到岗，学生到课，教学保障等情况。巡查中，教学督导员按照督导委员会统一要求，分赴各自负责联系的教学系部，进一步了解期初教学管理工作进展情况及存在问题。

开学第一天巡查反馈的信息表明：新学期开课第一天全校各教学楼秩序井然，校园环境有序，且教学设备运行正常，教学资源保障充分；任课教师和广大学生都以饱满热情投入新学期的工作和学习，教师课前准备充分，并能按规定提前到达上课教室；学生学习热情较高，课堂秩序较好；全校学生准点到课率比往年同期检查有明显提高；全校所有课程均按制定的教学计划开出，未发现教室安排冲突等情况。

本次教学秩序巡查学校高度重视，学校主要领导在有关会议上多次强调，副校长宋晓亮更是在系主任例会上亲自部署有关工作，并提出了明确要求。

★系部经验介绍★

医学影像学系切实开展期初教学检查工作

根据学校整体安排,医学影像学系在新学期伊始,分多次开展了新学期教学工作检查,基本情况如下:

1、教师备课情况

医学影像学系本学期共承担8门专业课程,于本学期初由各教研室主任对教师进行了备课检查,发现教师总体上均认真备课,教案比较详细,内容充实。系教师于每周一下午进行教学活动,传达学院及教学科精神,总结上周工作,安排本周工作,学科之间教学讨论,取长补短。具体的教学任务将在学生完成见习后开始。

2、学生情况

①对学生的开学报到情况进行检查,没有无故不到情况。

②由学生会生活委及辅导员对学生宿舍卫生进行了检查,基本能做到干净整洁。

③分校领导、系领导、学生会三个层面对学生的上课情况进行检查。未发现有上课迟到、早退,课堂说话、玩手机等现象。

④实习学生均已到实习医院,没有无故不到情况。

精神卫生系开学教学工作检查总结

为了顺利开展新学期的各项工作,精神卫生系在系领导的安排和部署下进行了一系列的开学准备和检查工作。重点包括以下几个方面的内容:

一、教学内容检查

1.8月31日我系教师按照学校要求在系办公室报到签字,认真打扫了办公室和实验室;各教研室副主任对上学期考试试卷、成绩单、各科试题分析等文件的完成和存档工作进行了再次检查。同时要求各位老师做好开学上课的准备工作,包括再次确认所带课程的上课时间和地点、所用书籍是否需要领取等。另外,自本学年开始作息时间有明显变化,故重点向老师们强调了要严格遵守学校开学教学检查的要求,以认真负责的态度和饱满的精神状态投入到教学工作中。

2.正式上课之前的集体备课一直是精神卫生系加强教师队伍培养和建设的项重要内容。我系领导和全体教师于8月31日上午八点半在4号楼107办公室随机听取了各教研室相关课程的备课情况,基本达到要求。因应用心理学专业全部搬迁至南校区,故实验室的相关硬件设施还有待完善,但相关课程已完成备课,做好开课前的准备。

二、教学纪律检查

按照学校开学教学纪律检查的相关要求,本系认真落实,任课教师无迟到、早退、随意调课等现象;上课学生无迟到、早、旷课现象;教室卫生情况良好。

三、学生报到情况

精神卫生系各专业和年级的辅导员们在9月1日和2日学生报到期间对学生的到校情况进行了及时的检查,具体情况如下:精神卫生系应用心理学专业和精神医学专业一共345人,无无故未到者。其中:2017级应到117人,实到117人;2016级应到155人,实到155人;2015级应到113人,实到113人。

★工作评议与建议★

各系严格管理 期初教学秩序良好

开学第一天，教务处、督导委员会协同进行期初教学秩序巡视。此次巡查中，未发现教师、学生上课迟到，第四节课也没有教师提前下课。期初教学秩序之所以好于上学期，主要是因为学校、教务处强化管理措施，各系高度重视，切实贯彻落实。暑假放假之前，各系对教师、学生普遍提出严格要求，要按时返校，准时到堂，确保开学第一天教学秩序正常化。多数院（系、部）班级辅导员为此在假前召开了班会予以宣传强调，从而使学生明确要求，规范行动。实践证明，良好教学秩序之形成和维护，基础在于管理教育，而系、班负责人高度重视、工作扎实则是问题的关键。开学第一天，各系负责人提前到校，前往各教学楼巡查本系班级开课情况，值得提倡和表扬。

教学保障有待进一步改善

督导委员会在听课、检查中发现教学保障上存在诸多问题。比如解剖病理楼上下水管道改建工作基本完成,但仍有漏水现象;第二阶梯教室,话筒杂音太重,需要维修等。

督导委员郭春花等建议：（1）要认真解决全校教学资源的配置与管理体制问题。（2）要尽量提高通用教学资源的使用率。鼓励教师运用现代教育技术进行教学，督促教师利用机房等设施加强校内实践教学，以提高学生综合素质和实践能力。（3）对于教师在多媒体教室、计算机房、语音室、实习实训室内的教学状况（包括教学态度、教学内容与方法、教学效果等），加强监察了解，给予具体指导和帮助。务必不能让这些教学场所成为教学质量监管的“真空地带”。