长治医学院教学督导委员会

                 主办         第一期      2016年4月1日

长治医学院教务处

我校举行教学督导委员会成立暨督导委员会委员聘任仪式

2016年1月27日经校长办公会议研究决定，成立学校教学督导委员会。

3月30日下午三时，在科技楼十一层二号会议室召开了长治医学院教学督导委员会成立大会暨第一次全体会议。学院党委副书记、校长郑建中、学校副校长宋晓亮、教学督导委员会主任委员赵中夫、教务处处长王金胜、教务处副处长张文平以及教学督导委员会成员参加了会议。

会议由宋晓亮副校长主持，他首先宣读了《关于成立学校教学督导委员会的通知》文件，指出原先的教学督导组升格为教学督导委员会，显示了学校领导对教学质量监控工作的高度重视，成立教学督导委员会意在推动学风、教风的转变，促进教学改革的深入开展。宋院长宣读了《长治医学院教学督导委员会章程》的讨论稿。

郑建中校长发表重要讲话，他从学院发展的战略高度，以学院的定位为出发点指出教学督导工作的重要性和督导工作的重心。他从“督教、督学、督管”三个方面分析了教学督导委员会在学院教学改革、专业建设、教学制度改革和学风教风建设中应当发挥的重要作用，对教学督导委员会的工作提出了要求、明确了目标。

赵中夫主任委员首先感谢学院领导对教学督导委员会成员的信任，并代表督导委员会做出表态，一定高度重视教学督导工作，认真开展工作，把教学督导作为全体成员的中心工作来抓，为学院教学改革、教学制度建设和教风学风建设出谋划策，力争在全院树立良好的教风、学风。

最后，郑建中校长为学校教学督导委员会委员颁发了聘书。

★督导活动辑要★

校教学督导委员会召开首次工作例会

3月31日下午，校教学督导委员会本学期第一次全体会议在科技大楼11层2号会议室召开，副校长宋晓亮出席会议，参加会议的有教学督导委员会全体成员和教务处负责人。校教学督导委员会主任委员赵中夫主持会议。

赵中夫详细阐述了督导委员会的工作职责、任务，督导工作的原则和方法，重点就本学期的督导工作进行了部署和说明，对各位督导委员的具体工作进行了分工，并对教学督导工作提出了要求和建议。

副校长宋晓亮指出，校教学督导委员会自成立以来，做了很多前期工作，工作很扎实，拟定的督导计划很详实，也切合我校实际。宋晓亮强调，在督导工作中，既要发现教学运行中的具体问题，更要注重从正面引导，善于树立正面典型，使督导工作发挥实实在在的作用；各位督导委员要尽心尽力干好督导工作，为学校跨越式发展做出应有的贡献。

赵中夫最后表示，教学督导委员会一定不辜负校领导的期望和委托，竭尽所能干好监督、检查、指导、评估工作。（撰稿：教学督导委员会）

★教学检查辑要★

开学之初我校教学秩序正常

2016年2月29日、3月1日上午7：45，下午2：20。开学第一天第一节课前，进行期初教学秩序巡视检查，由教务处、学生处、学生党总支、基础医学院、人文艺术传媒学院（信息管理与信息系统系）、外语部、体育部（运动人体科学专业）、计算机中心、第一临床学院、第二临床学院、护理学院、医学影像学系、麻醉学系、医学检验系、药学系、口腔医学系、生物医学工程系、预防医学系、职业技术教育学院共同完成。

基础医学部、药学系加强教学管理方法新效果好

2月29日（星期一）下午，学校期初教学检查抽查组先后到基础医学部和药学系进行检查。两系领导热情接待了检查组成员，并遵照有关检查内容和方式的要求，逐一汇报了有关做法与成效，展示了上学期试卷评阅、成绩登录、试卷分析、教研室工作计划、教学大纲等教学资料，并回答了检查小组提出的一些问题。

经过对检查结果进行认真总结和分析，检查小组认为：两系领导和教师高度重视期初教学工作，精心组织，准备充分，教学运行及教学秩序正常，教学相关内容基本落实到位。两系在教学管理实践中，创立了一些新的管理方法，取得了良好效果，对于增强教师责任感，促进教学管理，保证教学秩序，提高教学质量，起了明显促进作用。

两系均反映随着本科班级的增多，教学仪器、设备不能满足教学需要，质量需要提高。

★工作评议与建议★

院、处、系领导关心支持督导组工作

校教学督导委员会自2016年3月成立以来，受到学校教务处及各院（系、部）领导的热情关心和大力支持。

教务处负责同志，视督导委员会为本处的常设机构，全面考虑并细致解决督导委员会办公条件和具体工作事项，使督导委员会刚成立就有了一个温馨而舒适的“家”。督导委员会受分管教学副院长直接领导，日常工作由教务处王金胜处长具体负责，各项活动顺利开展，开局良好。

各系领导十分重视督导委员会的成立，热情支持和帮助各位督导委员开展工作。期初，十一位督导委员所到之处，受到热情接待。各系负责同志对督导委员介绍的关于督导委员会的职责与任务、工作原则与方法、学期计划与具体安排，均表示支持和肯定。此后，各系积极而切实地为督导员听课、巡视、查阅试卷等各项活动提供方便和帮助。各系教师对督导委员会的听课、督查和工作建议，也表示出应有的肯定和接受。

院、处、系领导的关心和支持，使督导委员会的工作开展有了良好环境和基本条件。

注意解决教学时数少与教学任务重的矛盾

我们在教学督导活动中经常接触工作在第一线的教师，大家普遍反映本学期教学周期短（18周），有效教学时数少（加上三节（清明、五一、端午），实际教学周仅15周），教学内容多，课时紧，多数老师担心完不成教学任务。不少老师上课时赶进度，一些教学活动几乎无暇顾及。

鉴此，我们建议，教学内容要讲究科学性、系统性，不必面面俱到，各知识点平均用力。在符合教学大纲要求的前提下，合理调整教学安排，突出重点，兼顾一般，周密设计教学方法与教学手段，提高课堂教学效益。同时，加强对学生课后自学的监督与辅导，师生共同努力完成教学任务。