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1104 思政铸魂,金课强基,助力药学专业《有机化学》课程改革
2023/08/10
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1105 “H5+竞赛”交互式教学模式 助推医学免疫学第二课堂育人路径的构建
2023/08/10
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1106 “需求导向、五教协同、过程评价”的《药物分析》课程建设探索与实践
2023/08/09
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1107 新医科背景下基于协同育人理念的医学微生物教学模式的创新与实践
2023/08/09
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1108 “以学生为中心、个性发展、团队协作”为导向的《生物化学》教学模式的实践
2023/08/09
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1209 以临床思维培养为导向,构建病理生理学“线上线下”混合式教学新模式
2021/06/17
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1208 依托特色专业,基于岗位胜任力多维建构麻醉专业学生非技术性技能培养模式
2021/06/17
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1206 围绕应用型人才培养目标,医教联合开展局部解剖学教学改革与实践
2021/06/17
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1205应用型本科卓越护理人才培养模式的探索与实践研究
2021/06/17
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1202 竞赛助力、强化实践、服务地方产业,生物医学工程专业人才的特色培养
2021/06/17
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1201 以临床思维培养为导向的临床技能实训平台的建设与实践
2021/06/17
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1207基于混合式教学和形成性评价的仪器分析实验教学改革
2021/06/16
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1203思政融会、案例引导、网络拓展的人体寄生虫学混合式教学新模式
2021/06/16
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1204科研导向,理论实践融合的多阶段、整合式、全学程研究生教学模式创新与实践
2021/06/15
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督导简报(第二十二期)
2021/05/20
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督导简报(第二十一期)
2020/12/29
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2015-2019年质量工程项目立项文件
2020/06/08
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督导简报(第十九期)
2020/05/08
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0911 山西省护生人文素质现状及培养模式探讨
2019/08/15
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